Kita St. Michael Waldorf

Unsere Kita liegt zentral im Dorfkern Waldorfs. Die Kindertagestätte befindet sich gegenüber der Kirche in einem historischen Haus, das einst als Kloster erbaut wurde. Die Anbindung an die Großstädte Köln und Bonn durch öffentliche Verkehrsmittel kann mehrmals stündlich genutzt werden. Mit der Bahnlinie 18 sind beide Städte gut zu erreichen. 

Der Stadtteil Waldorf ist ländlich gelegen. Das Umland wird weitestgehend als Nutzfläche für Landwirtschaft bestellt. Viele kleine Hofläden sowie verschiedenste Bauern- und Obsthöfe befinden sich in der unmittelbaren Umgebung.

Unser Gruppen- und Betreuungsangebot

Unsere Kindertagestätte ist eine zweigruppige Einrichtung. 39 Kinder finden bei regulärer Platzbelegung einen Betreuungsplatz. Wir betreuen Kinder ab einem Jahr bis zum Schuleintrittsalter.

Das sind wir - unser Team

Das Team setzt sich aus 5 Fachkräften und zwei Ergänzungskräften zusammen. Zusätzlich wird die Kita von einer Fachkraft geleitet, die ebenfalls regelmäßig in der Gruppe tätig ist und das Team unterstützt.

Wie wir arbeiten – unser Konzept

Wir sehen ein Kind als individuelle Person mit spezifischen Bedürfnissen und eigener Lebensgeschichte. Jede Handlung beinhaltet emotionale, kognitive, motorische und soziale Anteile. Wir finden es daher wichtig, Situationen ganzheitlich zu erfassen und beobachten unsere anvertrauten Kinder stets gewissenhaft. Ein Kind setzt sich durch seine intrinsische (innewohnende) Motivation, mit sich selbst und der Welt auseinander. Dabei ist es in der Lage, Verantwortung zu übernehmen und eigene Ziele zu entwickeln. Wir sehen und erleben jedes Kind als kompetenten Lerner seiner selbst. Dabei können die Blickwinkel des Kindes, der Eltern und die der pädagogischen Fachkräfte unterschiedlich sein.

Beschäftigt sich ein Kind vorrangig mit Sprache/ Kommunikation (erfindet Geschichten über Dinosaurier, führt lange Unterhaltungen, etc.), zeigt es meist viel Freude und Engagement. Gleichzeitig könnte es sein, dass die päd. Fachkraft wahrnimmt, dass das Kind neben seinen guten verbalen und kognitiven Fähigkeiten im motorischen Bereich noch Unterstützung benötigt. Unsere Haltung in diesen Momenten ist, das Kind in seiner Eigenständigkeit und Eigenverantwortung wahrzunehmen und es mit einzubeziehen. Wir finden einen gemeinsamen Weg. Oft lassen sich Entwicklungsbereiche kombinieren und somit können wir Lernsituationen schaffen, die das Kind mit Spaß erlebt (z.B.: Dinosauriergeschichten mit Bewegungselementen). 

Wir trauen den Kindern zu, Entscheidungen treffen zu können. Wer in jungen Jahren für sich selbst entscheiden darf, kann dies später sowohl in der Gemeinschaft als auch zum Wohle dieser tun. Deshalb drängen wir kein Kind dazu, Angebote wahrzunehmen, wenn es selbst kein Interesse daran zeigt. Wir sehen unsere Aufgabe darin, das Kind einzuladen, zu ermutigen und zu inspirieren sich auf Neues einzulassen. Gleichzeitig haben wir seine Entwicklung achtsam und mit viel Fachwissen im Blick und begleiten das Kind, wenn dies angebracht ist, mit individueller Förderung.